个人信息
刘帆，女，河南南阳，博士

研究方向：

比较教育，科学教育，教师教育

研究兴趣：

本人目前主要从事科学教育的基本原理、国际比较和教师教育相关研究，致力于培养研究生水平的小学科学教师、中学物理/化学教师，以及科学教育方向的研究人员。

学习经历：
2010.9-2011.9  哥伦比亚大学 教师学院 教育经济学专业
2006.9-2013.7  清华大学 教育研究院  教育经济与管理专业
2003.9-2006.7  清华大学 信息学院  计算机科学与技术专业
2002.9-2003.9  清华大学 理学院  数理基础科学班

工作经历：
2013.7至今 77779193永利集团国际与比较教育研究所

教授课程：
教育研究概论（本科师范生课程）

国际大都市教育治理专题（本科生选修课）

教学设计与诊断分析（教育硕士课程）

研究项目：

特大城市基础教育发展与治理的特征研究（北京市教委社科计划一般项目）

发表论文：
刘帆,文雯.PISA2015科学素养测评框架新动向及其对我国科学教育的启示[J].外国教育研究.2015(10)

刘帆.城乡学生数学成绩差异的全球视野：基于PISA2012的实证研究[J].中国农村教育评论.2015

石菲,刘帆,王孙禺.学科组织的历史演进与创新——MIT电机系百年发展与崛起初探[J].高等工程教育研究.2016(10)