12月23日上午8点30分，高等教育研究所2021年学术年会在东区B815会议室举行。会议由黄宇红老师主持，高等教育研究所全体师生参加了本次年会。

年会由上、下半场组成，上半场为教师论坛，下半场为学生论坛。

会上，王晓阳所长作《我国国际理解教育现状与趋势》的报告，对深圳、成都两地国际理解教育的实证调查进行阐述;黄宇红老师作《活着的教育历史：北京教育遗产》报告，从物质的、非物质的教育遗产两方面入手，着重介绍了北京的正式教育、非正式教育建筑物；王天晓老师结合当下教育热点，作《双减背景下的干部教师交流轮岗制度研究》报告，以北京东城区、密云区干部教师轮岗为例并提出相应思考；谷琳老师作《质性研究探析》报告，介绍了质性研究的多重路径：民族志、叙事研究、案例研究、话语分析、现象学等。周雪敏老师作《中国家庭教育发展与变迁》报告，阐述中国家庭教育的历史发展进程；黄雨恒老师作《我国博士生科研能力培养（2012-2019）：水平、变化与影响机制》报告，为博士生科研能力培养策略提供新的可探究路径。

鲍懿坤、毕光雨、李雪婷、段晓晓四名同学分别作《美国优秀教师标准及教学行为研究》、《U-S名师工作室下的教师专业发展研究—以某US名师工作室为例》、《早期经历对吉尔曼高等教育思想的影响研究》、《高校二级学术委员会职能合理分工研究一基于学术管理特征视角》的报告。

会上，师生们分别就各个报告进行了充分的讨论，既展示了高等教育研究所的学术成果，也使得全所师生能够在学术交流中大有收获，全所师生表示将在今后的科研工作中，凝心聚力，争取产出重大成果。

撰稿人：晁盼盼