为进一步完善青年教师支持体系，搭建教师成长共同体，77779193永利集团将主题教育活动与青年教师团队建设相结合，2023年5月25日77779193永利集团党委举办2022-2023学年第一期青年教师沙龙活动。本次活动邀请77779193永利集团党委委员、副院长朱晓宏教授作为主讲人，为大家带来了“教的艺术与教师成长”专题讲座，学院15位青年教师参与了本次活动。

首先，朱晓宏向青年教师们分享了她个人的成长经历。从中学教师到大学教师的转变，是一个不断学习、努力提升的过程。她以自身在职业发展过程中的收获和感悟为基点，引入新教师专业发展的问题。朱晓宏指出，新教师应该依靠过硬的专业实力吸引学生，而不是依赖机械的管理控制学生；与此同时，在专业发展过程中应该注重同伴群体的作用，多与优秀同仁交流学习。其次，朱晓宏讲述了自己在进行教学设计的经验。她强调，教师要独立自主地进行教学设计，要有自己深入的研究与思考；且应该从课程内涵入手进行教学设计，课程专业知识与思想政治教育不应该各行其道，也不应该简单地罗列与堆积，而是应该双向激活、同向同行，达到“润物细无声”的育人效果。最后，朱晓宏讲解了教学与科研的关系。她指出，教学与科研并不对立，二者是相辅相成的。青年教师应该用自己的研究支持教学，以学术力量推动课程建设与教育发展，这既回应自己的专业发展需求，也回应学生的成长需求。她呼吁青年教师要敢于打破“乖孩子”思维，要敢于创新，加强课堂教学改革，积极推动研究与教学一体化。

讲座尾声之际，青年教师们就“如何有效开展课程思政”这一问题展开积极讨论。教师们各抒己见，王天晓认为，当前的课程思政没有基于系统建构，在不同的课程中缺乏有针对性的、系统性的设计，缺乏统一的标准；仝耀斌提到，课程思政在实践层面呈现出强硬融入的态势，在评价层面缺乏重视且流于形式；李媛和高洁也都提到了课程思政“两张皮”和评价标准的问题。朱晓宏耐心回应了青年教师们在课程思政等方面遇到的困惑，她强调，应该正确认识课程的社会性质和育人价值，以教育学立场重新理解课程思政。

听完朱晓宏的讲座，青年教师们纷纷表示受益匪浅。教无定法，贵在得法。从“教的艺术”到“艺术的教”是学识、能力、素养不断提升的过程。教师成长也不是一蹴而就的，需要在实践中、在教与学中不断反思、不断进步。各位青年教师也将秉持教育初心，秉承“为学为师，求实求新”校训精神，坚定理想信念，努力成长，为自身专业发展赋能，为教育事业添砖加瓦。

撰稿人：本科教学管理办公室